|
Formarea claselor de elevi in functie de
etnie, rezultate scolare, ori in functie de frecventarea sau nefrecventarea
gradinitei, in cazul claselor pregatitoare, constituie segregare scolara pe
criteriul performantelor scolare, noteaza Ministerul Educatiei, intr-un
proiect de Metodologie pentru monitorizarea, identificarea, evaluarea,
prevenirea si combaterea segregarii scolare in invatamantul
preuniversitar.
Totodata, si separarea in ultimele doua banci
din clasa a elevilor pe criterii precum mediul de rezidenta, statut
socioeconomic sau de etnie constituie segregare scolara si este interzisa,
potrivit proiectului pus in consultare publica de Ministerul
Educatiei.
|
